أضربنى شكرا

موضوع اليوم أعرضه من وجهة نظرى الشخصية فقد وقع نظرى على تصريحات السيد وزير التربية والتعليم فى جريدة الامس بأن المدرس أصبح ملطشة بعد ألغاء الضرب فى المدارس – بصراحة أنا أول مرة أعرف أنه تم الغاء الضرب فى مدارس مصر؟ وده من أمتى؟؟ أمال كمية العيال الى بتضرب حتى الموت لغاية فترة قريبة ديه ده كان قبل ولا بعد الالغاء؟؟ ومحدش يقول لى أنه من فترة مافيش حوادث ضرب يفضى الى الموت أو الى عاهة فى المدارس لان الموسم ده مضروب بسبب أنفلونزا الخنازير والعيال مش بتروح والمدارس ثلاثة ارباعها يفتح يوم ويقفل عشرة؟ فالموسم الدراسى ده ليس مقياس بأى حال من الاحوال –

السؤال بقى هو الضرب هو الى حيرجع للمدرس هيبته؟؟ ويطالب الوزير الا يحرر الام والاب محاضر للمدرسين الذين يقومون بضرب أطفالهم؟ وهو الاب أو الام بتحرر محضر للمدرس لمجرد أن المدرس ضرب أبنها عصاية ولا لما يكون المدرس أو المدرسة عايش دور البلطجى وتقريبا كان حيموت أبنهم – هل من المفترض أنى أروح للمدرس وأقول له برافو؟؟؟

أنا أول مرة أعرف أن الهيبة لها علاقة بالضرب وأن المدرس لاجل أن يكون له هيبة يدخل يرقع أصداغ العيال كل يوم مع أن الصفع على الوجه ده مهانة وقد نهى عنه الرسول صلى الله عليه وسلم ومع ذلك تجد حتى الام والاب يصفعون أطفالهم بطريقة الافلام المصرية يعنى القلم ينزل يرف على الخد وبصوت طبلة فى الخلفية –

المهم حتى لا نخرج عن الموضوع أنا كنت أعمل مدرسة فى بلد خليجى فى بداية تخرجى وكان من قوانين هذا البلد الصارمة والمعروفة أنه ممنوع الضرب فى المدارس والكلام ده من أكثر من عشرين عاما يعنى حين كان الضرب هو الوسيلة الفعالة للتربية وخاصة أن هذا البلد معروف بتسيب الاطفال ودلعهم وأنا مارست مهنة التعليم سنتان كانت لى هيبة وشنة ورنة وأنا شابة ولم أكن أحتاج لان اضرب أى من تلميذاتى وكنت أتعامل مع فتيات من بدو الصحراء لا يعرف أهاليها عنها شىء يعنى لو كنت كسرت ضلعها محدش كان حيعرف وكانت أعمارهن متقاربة من سنى لانهن كن يلتحقن بالتعليم فى سن متأخر ولم أكن أضربهن ليس خوفا من القانون لكن لانهن أمانة – أطفال أو شابات على عتبات المراهقة بيخرجوا من منازلهن الى المدرسة لتكون المرسة دار أمان لهم وليس دار رعب وأذلال –

يعنى منع الضرب فى المدارس ده ليس بدعة والعياذ بالله وطبقته وأعتقد تطبقه عدة دول عربية منذ زمن يعنى أحنا مش عجبة لو كان القانون ده حقيقى يطبق.

كل طفل له مفتاح مهما كانت درجة سوء سلوكه والضرب هى وسيلة الضعيف وليس وسيلة من له هيبة وهل فى القرن الواحد والعشرين يصلح الضرب وسيلة للتهذيب فى المدارس – بعد أن اصبح الطفل المصرى ماشاءالله يتفوق أحيانا بذكائه (لو وجد الرعاية الصحيحة) على من هم أكبر منه سنا بل حتى على والديه.

الاطفال فى مدارسنا أنواع عيال شقيانة بتساعد أهاليها فى لقمة العيش يعنى بعد ماتخلص المدرسة بتروح تساعد أهاليها وفى منهم بيشتغلوا فى لم الزبالة هل طفل زى ده محتاج أنه يضرب لو كان فى يوم نسى كراسته أو قلمه أو نسى يعمل الواجب

وعيال تانية متكومة داخل الفصل محشورة بالتلاتين والاربعين واحد مخنوقة فى الحر وبردانة فى الشتا لان المدارس مافيهاش شبابيك ليس ذنبهم أنهم محشورين فى المدرسة وليس ذنبهم أن يكون أهاليهم مش ملاحقين يشوفوا ويتابعوا واجباتهم وليس معنى أنى أسلم أبنى للمدرس أنى أسلمه علشان يبهدله ويضربه بل لان يرعاه أن وكان المدرس لا يفهم فى رعاية الاطفال ونفسيتهم فهو ليس بمدرس ولا يصلح لان يكون معلما.
والطفل والطفل غير مسئول عن سوء العملية التعليمية وتدهور أحوال المدرسين وليس من المفترض أن المدرس والمدرسة تطلع غلبها أو غله فى التلاميذ

 

وعيال تانية متربية أخر تربية وعمر ما أهاليها ضربتها تروح المدرسة وتلاقى المدرس أو المدرسة ذو الهيبة بيشتم العيال بالاب والام أو بأى شتائم أخرى وممكن قلمين كده برضة على الماشى وأذكر فى سنة من السنوات حين كان أولادى فى المدرسة ذهبت فى أجتماع أولياء أمور (مدرسة خاصة خالى بالك) وسألت أحدى المدرسات أخبار ابنى عندك ايه فاذ بها تنظر الى والى أبنى وتقول أبنك ده زبالة؟؟؟ ياترى سيادة الوزير ماذا تفعل لو كنت مكانى ؟؟ على فكرة أنا معملتهاش محضر -

ويقول سيادة الوزير أن مدرسيه كانوا يضربونه عشر عصيان على أيده واذا تعب أكملوا له الضرب فى اليوم التالى وهل ياترى طفل اليوم يتحمل عشر عصيان أو حتى خمس ده ماشاءالله كل أطفال هذا الجيل لو نفخت فيهم يطيروا سواء أبناء الاغنياء الذين لايأكلون غير الجانك فوود وأبناء الفقراء أو متوسطى الدخل الى على باب الله يعنى سوء تغذية بجميع أشكالها.

أين هيبة المعلم حين يلم العيال علشان يخدوا درس فى القهوة هل يوجد فى دولة محترمة من يعطى دروس خصوصية فى قهوة لطلبة جامعيين؟؟

أين هيبة المدرسة حين تأتى لاعطاء درس خصوصى بالستوب وتش أو بأن تعتذر وقتما تشاء وتغير المواعيد وتزيد من عدد الحصص قبل الامتحانات؟؟

أسلوب اضربنى شكرا لن يعيد للمدرس هيبته طالما بقى التدريس سبوبة ليس أكثر – وحين لا يلمس الطفل من معلمه أو معلمته الحب والرعاية التى يريداها فهو لن يحبهم ولن يحب المادة التى يقومون بتدرسيها والله لو علقوا للعيل حبل المشنقة

أرحموا من فى الارض يرحمكم من فى السماء ياناس

قلمى